10月8日杭州亚运会闭幕出征亚运会的厦门运动员交出亮眼的成绩单4名健儿共获7金1银1铜金牌数与泉州并列全省第一创厦门代表团征战亚运最佳战绩！
一起来看看厦门体育健儿在本次亚运会的高光时刻吧！

这些日子，亚运会赛场上厦门健儿们为梦想而战，获得佳绩的背后离不开他们的拼搏努力，也离不开市体育局认真落实市委市政府关于竞技体育发展的工作要求，以为党育人、为国争光为己任，着力培养优秀竞技体育人才。

以提高竞技实力为抓手
优化训练生态

以拿奥运金牌为目标，以向上输送为重点，不断提高体育训练的专业性、科学性，先后4人次获奥运冠军，57人次获世锦赛和世界杯冠军，19人次获亚运冠军。

内外兼修不偏废。加大硬件投入，市皮划赛艇训练基地和帆船帆板基地设施全国先进，市青少年足球训练中心、田径体操馆项目顺利推进，为运动员提供优越训练条件。着力提升软实力，安排专项资金用于品牌项目教练引进，引进奥运冠军林清峰、世界冠军洪炜和亚锦赛冠军陈惠超担任领队、教练，市体校国家级和高级教练占比超1/3，本科以上学历教练超九成。经常组织教练赴国家队和省队跟学、跟训，提高教学训练水平。

以赛促训强磨砺。将35个体育项目纳入市中小学生锦标赛和市运会比赛，参与青少年近6万人；选拔1169名运动员参加第十七届省运会青少部体校组现场比赛，列金牌榜第二和总分榜第一；选拔75名运动员代表福建征战陕西全运会，金牌数和奖牌数均为历史最佳，通过“勤练、常赛”提升后备运动员竞技水平。

多方助力提水平。依托厦门大学、集美大学和厦门理工学院科研团队，在体能训练、机能监控、运动营养等方面，采集分析运动员数据，进而制定速度、力量、体能、技术等综合立体科学训练方案。对接总局和省队畅通运动员成长渠道，向上输送近千名优秀运动员。获本届亚运会龙舟项目2金1银的陈梓桓年仅15岁，为厦门年龄最小的亚运冠军。

以厚植人才储备为根基广纳可育之材

立足本地做大基本盘、精准引进做强补齐薄弱项，不断完善竞技体育后备人才培养体系。

强化龙头示范。将原市体育运动学校、市竞技体育发展中心、市水上运动中心三家单位合并为市体育运动学校，进一步提高运行效率、优化资源配置。整合后市体校训练科目囊括夏季奥运会竞赛26个大项，教练员超百名，在训学生超2800人，数量均居国内同类城市和全省之首。田径、游泳等8大项为我省竞技体育品牌，数量全省最多。市体校获评“国家田径单项(短跑)高水平后备人才基地”和“全国羽毛球后备人才基地”，顺利通过“国家重点高水平体育后备人才基地”复检验收。

深化体教融合。深入开展基地校创建，市、区体校积极与中小学建立业余训练合作基地，派遣专业教练指导基地校训练，已布局建设73所基地校、92个体育项目，13所“市队校办”学校和1所“市队区办”学校，竞技体育后备人才培养基础更加扎实。

优化人才引进。发挥政策优势，针对弱势、空白项目从外地引进优秀后备人才，将培养输送费直接奖励教练员和运动员，提高教练员外地选才和外地优秀运动员来厦积极性，近四年引进20名运动员。从三明招收的葛曼棋和林文君在本次亚运会中均获2枚金牌。

以落实立德树人为宗旨坚守教育初心

树立“既要金牌，又要人才”的体校办学理念，致力于为社会培养德才兼备的有用之才。

强化思想引领。将思政教育贯穿体校小学、初中、高职教育全过程，聘任3名高级教师充实思政教师队伍，通过主题班会、案例分析、互动交流等形式，结合市体校培养的奥运和世界冠军成才经历，引导学生从小树立正确世界观、人生观和价值观。

注重学训平衡。严格落实义务教育要求，体校小学开设9门课程，初中开设12门课程。合理分配学训时间，体校学生上午修文化课、下午进行体能训练，晚上安排晚自习。运动员比赛结束后，老师及时跟进补习，确保课业比赛两不误。

拓宽成才空间。注重就业升学两手抓，市体校在中职阶段开设10门文化基础课，鼓励学生继续深造，2023年有79人考入高校，其中7人被双一流大学录取；开设6门专业基础课，实施“1+X”证书（即“1个专业毕业证+救生员、社会体育指导员、裁判员等执业资格证书”）制度，提高学生职业技能。与多家企业签订校企合作协议，增加学生实习岗位和就业机会。