——体校各教学部召开家长会和家长培训活动

与爱相约，共话成长。为进一步加强家校之间的沟通与合作，让家长了解孩子们在学校的情况，帮助孩子解决学习生活上的困难，让家长能够参与到学校的教育管理中来，培育家校共育环境。体校分别于于5月7日、5月10日和5月13日组织召开了初中部、中专部、小学部3个教学部的家长会。

家长会当日，家长们带着关切和期待，如约而至，齐聚各班教室，在轻松愉快的氛围中，听取了班情、学情介绍，开启了家长会之旅，与教师共话孩子的成长与发展。

一班一特色，班班皆风景。班主任和科任教师立足班情，从学生的生活、学习、纪律、心理健康、安全教育、班级情况和学校管理要求等方面向家长们进行了汇报。班主任为家长会做了充分的准备，以图文并茂的课件与家长们一起分享学生开学以来的校园生活及学生整体表现，并给予家长们一些具体的、有针对性的育儿建议，以爱为圆心将教师的知识与智慧，家长的理解与支持化为半径，画出教育最大同心圆。

家长会上，学校积极宣传《家庭教育促进法》，树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，督促家长承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯，引导家长尊重未成年人身心发展规律和个体差异性，帮助学生心理健康向好发展，特别利用家长会举办家长心理健康知识培训教育活动。

根据学生年龄特点，学校安排小学部和初一年段家长们观看视频课程《孩子爱发脾气怎么办》，课程从“保持冷静、了解原因、沟通交流、寻求帮助”四个步骤进行讲解，班主任提醒家长要关注孩子的情绪变化，及时发现孩子的情绪问题，并采取有效措施加以帮助和引导。针对初二、初三年段和中专部的学生特点，学校组织家长们学习了《青春期常见问题》视频课程，课程中指出孩子青春期常见的问题“情绪波动、逆反心理、自我意识增强、人际交往困惑、心理脆弱”等问题，同时班主任课后给出了引导方式的建议。例如：面对孩子情绪波动和逆反心理时，应保持理解和耐心，给予孩子表达情绪和观点的空间；采用平等、民主的沟通方式，避免强行压制造成不良后果等方式方法。