——市体校能力提升系列培训第三课

为进一步提高运动队领队、教学部部长及班主任的师德修养、 个人素质和工作水平， 学校于 12月 13 日下午开展了 2023 年运动队领队、教学部部长及班主任能力提升系列培训— — 第三课《 撰写班主任育人故事策略 》。

张洋烽老师从何为育人故事、如何写育人故事和为何写育人故事三个方面为我们开启了别开生面的讲座 。首 先他从六种思维谈起 ，包 括成长思维、金字塔思维、连接思维、系统思维、合作思维、减法思维。 接着张老师结合精彩的教师育人故事视频， 强调了撰写育人故事的重要性。育人故事被定位为班主任的教育叙事，已经成为中小学班主任基本功的重要内容。张老师认真讲解如何撰写育人故事， 从选题、 素材到写法给我们做了精彩的分析，同时分享了优秀教师的参赛案例。 参训者全神贯注， 认真做好笔记， 收获颇丰。在讲座临近尾声之际， 张老师总结道 ：“ 要写好班主任育人故事必须多积累， 静下心来， 及时写， 多反思， 并在每次撰写过程中有所提升， 这样才能在立足实际的基础上， 不断提升教育自觉 。”

教育是条讲究爱与技术兼并的漫长路，没有爱的技术是危险的， 而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用， 教师的智慧， 独特的工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。通过本次培训，运动队领队、教学部部长及班主任无论从撰写教育故事的写法上，还是从班级管理的方法上都得到了相应能力的提升。教育是一门科学， 育人成才是一种精雕细刻的艺术， 在工作中只有讲究科学、创新艺术， 才能培养出适应社会需要的高素质人才来。 “ 育人不仅在育人，也是在育己” 在社会竞争日益激烈的今天，作为班主任一定要不断提升自我修养， 为成为新时代优秀德育工作者而努力。